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被圣诞老人绑架了 孩子们不知屈原是谁
来源:http://yujiwl.cn  日期:2020-03-18
厦门代孕我们步步为营为您提供放心安心的服务圣诞来了!大胡子圣诞老人、五彩斑斓的圣诞树、欢快轻灵的歌声……圣诞节,已不仅仅是商家的盛宴、年轻人的狂欢。

记者调查发现,各地许多幼儿园在平安夜都组织了丰富的活动,学生家长和老师参与其中,带着懵懂孩童一起哼唱来自异国的“铃儿响叮当”。

10所幼儿园个个过圣诞【采访实录】“圣诞老人就像慈祥的老爷爷一样,只要我听爸爸妈妈的话,考试成绩好,平安夜他就会从烟囱里爬进来,把礼物放到袜子里……可是我家没有烟囱啊?”--南京市某机关幼儿园5岁小女孩琪琪12月24日,南京市第一幼儿园大(二)班举办的圣诞晚会上,所有的小朋友都一边唱一边跳。

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王佩老师告诉记者:“我们是想让孩子体验一下过圣诞节的快乐,并给孩子一个展示自己才艺的机会。

”不仅仅是南京市第一幼儿园的孩子们享受圣诞的快乐。

记者随机采访的南京市区10所幼儿园,每个幼儿园都组织孩子过圣诞节。

相比之下,很多初高中,几乎没有什么动静。

 孩子们反而不知屈原是谁【采访实录】“洋节就是图个热闹,其他倒没多想。

孩子们喜欢过圣诞节,圣诞晚会有固定主题和道具,圣诞老人啊、驯鹿啊、童话故事啊……端午节、清明节倒反而不知道该怎么过了。

”--南京某大学附属幼儿园张老师昨天一大早,两位“圣诞老人”就站在南理工附属幼儿园门口,给每个孩子送一份礼物和祝福。

记者看到,幼儿园门口布置了一棵大型圣诞树,教室一楼布满了红色的圣诞礼物,二楼是中国结、虎年生肖剪纸、大红的福字等具有浓烈民族元素的东西。

“我们是圣诞、新年一起过。

”幼儿园业务院长冯斌解释道,我们是大学附属幼儿园,很多大学老师12月底就放假了,要带着孩子回老家,所以就把新年“提前”了。

该幼儿园年轻教师小张坦言,相对于元旦等传统节日,圣诞节对孩子的吸引力似乎更大。

刚组织了一场小型圣诞晚会的小朱老师则认为,圣诞节有着相对具体的内容“载体”,比如满大街的圣诞树,关于圣诞节的童话故事也深入人心。

“不像端午、清明这些传统节日,说了半天孩子们都搞不懂屈原是谁。

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”随着一大批“80后”走上幼儿园教师岗位,她们把自己喜闻乐见的节日甚至“情人节”也带进了幼儿园。

她们普遍说,只是想给孩子一个快乐的理由,没有想那么多。

 “我们被圣诞老人‘绑架’了”【采访实录】“不知道为什么幼儿园也过圣诞节,儿子回来很严肃地跟我说,老师说了,每个家长都要去参加晚会,还要出节目。

我们被圣诞老人‘绑架’了。

”--办公室同事小王昨天下午刚五点半,一位同事就匆匆收拾下班。

一问,同事苦笑着展示了前一天收到的短信通知:“明天是圣诞平安夜,特邀请您的孩子带着他们的音乐作品参与此活动。

”打听之下,至少有10多位同事收到了这样的短信,他们笑称是被圣诞老人“绑架”了。

“大人是孩子的榜样,现在的孩子都要‘崇洋’不要‘重阳’,责任在大人。

”一位小男孩的父亲无奈地说,尽管不情愿,但这位父亲还是花了100多元钱,在商场买了一棵圣诞树,“因为不买儿子就不走”。

南京大学民俗艺术研究室的一项调查结果更是令人啼笑皆非--调查中问孩子们中国的传统节日是什么,很多孩子回答竟然是“圣诞节”。

 反思传统节日:活起来才能火起来【采访实录】“我现在很担忧,引进西方文化,不应忘记和忽略本土文化、民族文化。

”--南京大学民俗艺术研究室主任陈竞一片欢快的“铃儿响叮当”声中,一批民俗专家对“圣诞热”进行了冷静反思。

南京大学民俗艺术研究室主任、省非物质文化遗产委员会专家组成员陈竞告诉记者,“几年前,我就对孙女的幼儿园老师说,你们应该引导孩子多过传统节日。

”遗憾的是,几年下来,“圣诞热”有增无减。

“不要在孩子们幼小的心灵上人为地刻上西方文化的烙印。

”陈竞说,作为老师、校长和教育机构,不应该过度渲染和张扬圣诞,更不应该组织孩子过圣诞,这种灌输对孩子的影响相当巨大,中小学的课堂也不能让圣诞节这类西方文化占领。

东南大学大东方文化研究所所长陶思炎则认为,圣诞节这么受孩子欢迎值得传统节日反思。

圣诞节活泼、好玩、内容丰富,所以孩子们津津有味,相对而言,一些传统节日只剩下一个日子,没有具体内容。

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比如,在古代清明除了扫墓,还有踏青的活动,这实际上是以家族为单位的春游;中秋除了吃月饼、赏月、猜谜,还可策划一些喜闻乐见的活动。

“传统节日只有活起来,才能火起来。

”作为中小学和教育部门,应该多引导孩子接触传统文化、喜欢传统文化,在中小学和幼儿园过度渲染和宣扬圣诞,“一窝蜂”地带领孩子们搞圣诞狂欢,并不足取。

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